Référentiel d’évaluation
RÈGLEMENT D’EXAMEN
| Pour les candidats en formation dans un établissement ayant fait l’objet d’une autorisation d’ouverture conformément à l’article R. 642-16 du code de l’éducation |
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| UNITÉS | FORME | DURÉE | |
| UE 1 | Culture, Économie et Politique | CC | - |
| UE 2 | Outils et méthodes | CC | - |
| UE 3 | Recherche et création | CC | - |
| UE 4 |
Culture, Économie et Politique |
CC | - |
| UE 5 | Outils et méthode | CC | - |
| UE 6 |
Recherche et création |
CC | - |
| UE 7 |
Culture, Économie et Politique |
CC | - |
| UE 8 |
Outils et méthode |
CC | - |
| UE 9 |
Recherche et création |
CC | - |
| UE 10 |
Culture, Économie et Politique |
CC | - |
| UE 11 |
Outils et méthode |
CC | - |
| UE 12 |
Macro-projet |
Ponctuel oral | 0 h 50 |
| UE 13 | Mémoire de recherche professionnelle | Ponctuel oral | 0 h 50 |
| UE 14 | Mémoire en langue vivante appliquée | CC | - |
| UE 15 | Stage professionnel | CC | - |
Le diplôme est obtenu par la validation d’unités d’enseignement, cette validation permet l’obtention des 6 blocs de compétences.
L’organisation pédagogique définit la manière dont les UE s’articulent aux blocs de compétences.
Les unités d’enseignement du premier et second semestres sont validées sous la forme d’un contrôle continu. Les modalités de mise en œuvre sont définies dans le projet pédagogique élaboré par l’établissement et sont communiquées dans le catalogue de cours. Le catalogue de cours précise, pour chaque unité, les modalités de situations d’évaluation, leur nombre, leur contexte de réalisation et les performances attendues.
Les unités d’enseignement du troisième et quatrième semestres sont validées par contrôle continu selon les mêmes règles que l’alinéa précédent, exceptées les UE 12 et UE 13 respectivement validées par des épreuves ponctuelles de soutenance orale du Macro projet, du Mémoire de recherche professionnelle. Les critères d’évaluation de ces deux épreuves sont relatifs aux blocs 6 (Macro-projet) et 5 (Mémoire de recherche professionnelle).
Contrôle continu et épreuves ponctuelles permettent de vérifier l'acquisition par l’étudiant de l'ensemble des connaissances et compétences constitutives des blocs de compétences du diplôme.
Les unités d'enseignement sont définitivement acquises dès lors que l'étudiant a atteint au moins le niveau de maîtrise satisfaisante.
Le niveau de maîtrise atteint est évalué selon une échelle de référence qui comprend quatre échelons ainsi désignés:
1. « maîtrise insuffisante » ;
2. « maîtrise fragile » ;
3. « maîtrise satisfaisante » ;
4. « très bonne maîtrise ».
Seuls les étudiants ayant validé les deux premiers semestres (60 ECTS) sont autorisés à passer en deuxième année.
Le chef d'établissement, après consultation de la commission pédagogique, prononce:
- pour les étudiants ayant validé moins de 60 crédits en fin de première année, soit le redoublement, soit l'exclusion de la formation. Les étudiants autorisés à redoubler conservent le bénéfice des unités d'enseignement validées.
- pour les étudiants qui, à l'issue de la deuxième année, n'ont pas obtenu leur diplôme, le redoublement. Ceux-ci ne préparent que les unités d'enseignement non validées.
Cette possibilité de redoublement n’est valable qu’une fois au cours de la formation, sauf cas de force majeure dûment justifié et apprécié par le chef d’établissement.
Une compensation des résultats d’ UE en CC et portant la même désignation peut être effectuée entre deux semestres consécutifs, en tenant compte des résultats obtenus aux sessions de rattrapage afférentes.
Sous la responsabilité de la commission pédagogique, l'étudiant peut obtenir à divers moments de son parcours un bilan global de ses résultats et la validation correspondante en crédits européens. Cette possibilité peut être offerte à l'étudiant notamment lorsqu'il fait le choix de se réorienter, d'effectuer une mobilité dans un établissement d'enseignement supérieur français ou étranger ou de suspendre de façon transitoire ses études.
Les études accomplies à l’étranger, dans le cadre d’échanges internationaux conventionnés, sont considérées comme des études accomplies au sein du DSAA. Les modalités d’évaluation de l’étudiant en mobilité sont précisées dans le dossier de mobilité.
Les sessions de rattrapage des UE non acquises interviennent dans un délai qui ne peut être inférieur à deux semaines après les commissions pédagogiques, à l’exception de celle du semestre 4 qui se tient au plus tard fin septembre.
Chaque unité d’enseignement a une valeur définie en crédits européens. L'acquisition de l'unité d'enseignement emporte l'acquisition des crédits européens correspondants.
Le diplôme supérieur d’arts appliqués est délivré, après délibération du jury, par le recteur de région académique. Il est accompagné du supplément au diplôme.
Modalités d’évaluation des blocs de compétences
| N° de bloc |
Désignation des compétences | Modalités de certification |
| 1 | Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Contrôle Continu |
| 2 | Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés |
Contrôle Continu |
| 3 | Communication spécialisée pour le transfert de connaissances |
Contrôle Continu |
| 4 | b. Appui à la transformation en contexte professionnel |
Contrôle Continu |
| 5 | Réflexion et élaboration de la stratégie de projet en arts appliqués |
Epreuve ponctuelle : soutenance orale du mémoire de recherche professionnelle devant une commission d'examen |
| 6 | Conception et pilotage de projet en arts appliqués | Epreuve ponctuelle : soutenance du macro-projet devant une commission d'examen |
MODALITÉS DES ÉPREUVES PONCTUELLES
UE 12 / MACRO-PROJET
Les modalités d’évaluation de l’U.E. 12 :
Épreuve ponctuelle de 50 minutes, exposition, soutenance orale et échanges avec la commission d’examen inclus.
La commission d’examen de l’épreuve ponctuelle de macro-projet est constituée d'au maximum 5 membres de la profession concernée et présidée par un enseignant chercheur.
La soutenance orale du macro-projet ne dépasse pas 50 minutes par candidat (présentation 20 minutes et 30 minutes d’échange avec le jury).
A l’issue de son évaluation, le macro-projet peut recevoir une distinction sous la forme de « félicitations du jury » prononcées à l'unanimité ou de mentions "Très bien" ou "Bien" décernées selon le résultat d'un vote du jury et laissées à sa libre appréciation.
Dans le cas d’un macro projet mené par un collectif de candidats, le déroulé de la soutenance respecte le cadre suivant :
- une introduction collective d’une durée de 15 minutes afin de présenter le contexte du macro-projet ainsi que la désignation des missions de chaque candidat.
- le passage des candidats avec une prise de parole individuelle de 20 minutes, sans intervention du jury ; cette soutenance a pour objectif de caractériser les démarches individuelles au sein du collectif.
- échanges et questionnements individuels et collectifs d’une durée maximum de 40 minutes.
UE 13 / MÉMOIRE DE RECHERCHE PROFESSIONNELLE
Les modalités d’évaluation de l’U.E. 13 :
- Épreuve ponctuelle: le mémoire est présenté et soutenu à l’oral pendant 40 minutes, soutenance orale de maximum 20 minutes et la durée complémentaire d’échanges avec la commission d’examen incluses ne dépasse pas les 40 minutes attendues. Cette présentation individuelle est dissociée de la soutenance du macro-projet.
Dans le cadre d’un macro projet mené par un collectif de candidats, le mémoire de recherche professionnelle et sa soutenance demeurent individuels.
La commission d’examen de l’épreuve ponctuelle du mémoire de recherche professionnelle est constituée d'un enseignant de la spécialité extérieur au parcours et d'au maximum 4 membres de la profession concernée. Elle est présidée par un enseignant chercheur.
RÉPARTITION SEMESTRIELLE DES CRÉDITS ECTS
RÉPARTITION SEMESTRIELLE DES CRÉDITS ECTS
Diplôme supérieur d’arts appliqués
| Unités | Enseignements | ECTS | ||
| Semestre 1 | semestre 2 | DSAA 1 | ||
| UE 1 | Culture, Économie et Politique | 8 | - | 8 |
| UE 2 | Outils et méthodes | 10 | - | 10 |
| UE 3 | Recherche et création | 12 | - | 12 |
| UE4 | Culture, Économie et Politique | - | 8 | 8 |
| UE 5 | Outils et méthodes | - | 10 | 10 |
| UE 6 | Recherche et création | - | 12 | 12 |
| 30 | 30 | 60 | ||
| Semestre 3 | Semestre 4 | DSAA 2 | ||
| UE 7 | Culture, Économie et Politique | 6 | - | 6 |
| UE 8 | Outils et méthodes | 8 | - | 8 |
| UE 9 | Recherche et création | 16 | - | 16 |
| UE 10 | Culture, Économie et Politique | - | - | - |
| UE 11 | Outils et méthodes | - | - | - |
| UE 12 | Macro-projet | - | 16 | 16 |
| UE 13 | Mémoire de recherche professionnelle |
- | 10 | 10 |
| UE 14 | Mémoire en langue vivante appliquée |
- | 2 | 2 |
| UE 15 | Stage professionnel | - | 2 | 2 |
| 30 | 30 | 60 | ||
| Total ECTS | 120 | |||