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A modifié les dispositions suivantes :

- Arrêté du 13 décembre 2012
\n Art. Annexe I\n
\n

\n
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PROGRAMME DE L'ÉPREUVE D'ADMISSIBILITÉ N° 2
\n
\nSpécialité “ Techniques générales ”

\n
\n

Au choix un des deux domaines suivants :
\n
\nDomaine Eau-environnement-risques naturels :
\n
\nCompétences attendues :

\n
\n

-disposer des connaissances fondamentales et du vocabulaire de base des différents domaines relevant des sciences de l'environnement ;
\n
\n-expliquer les phénomènes physiques simples qui régissent les domaines de l'environnement (développement durable, pollutions, nuisances, risques, protection de la nature, gestion de l'eau) ;
\n
\n-identifier les enjeux généraux dans le domaine des milieux naturels, écosystèmes, biodiversité, risques, ressources naturelles ;
\n
\n-identifier les éléments relatifs aux enjeux environnementaux afin de les intégrer au plus tôt dans les projets d'aménagement du territoire.

Contenus :

-le vivant : la terminologie, les définitions, les fondamentaux en écologie, le génie écologique ;
\n
\n-la biodiversité, la biosphère, l'Homme dans la biosphère, les différents types d'habitat, les corridors biologiques, le cycle du carbone, de l'eau, de la vie, les écosystèmes ;
\n
\n-l'eau : les fondamentaux de l'hydraulique et de l'hydrologie, la qualité de l'eau, les usages de l'eau ;
\n
\n-le territoire : la terminologie, les définitions, les fondamentaux en géologie ;
\n
\n-hydrogéomorphologie, climat, énergies renouvelables ;
\n
\n-les risques naturels majeurs : la terminologie, les concepts clefs, la gestion de crise.

Domaine Aménagement durable des territoires :
\n
\nCompétences attendues :

-disposer des fondamentaux sur les aspects sociaux, économiques et géomorphologiques d'un territoire ;
\n
\n-analyser le fonctionnement des territoires dans leurs diverses dimensions (environnementale, économique, sociale) ;
\n
\n-disposer des bases réglementaires en matière d'urbanisme, de construction et d'aménagement et de politique foncière ;
\n
\n-disposer des fondamentaux sur problématiques d'habitat et de logement aux différentes échelles de territoire (cadre législatif et réglementaire, principaux acteurs) ;
\n
\n-disposer d'une culture technique générale en bâtiment et la terminologie utilisée, comprendre les rôles et missions des acteurs de la construction aux différentes étapes d'un projet de construction, appréhender les principales réglementations.

Contenus :

-Géographie : géographie physique et humaine (contexte historique, impacts sur les choix d'aménagement), géomorphologie, géomatique et SIG, géographie des transports ;
\n
\n-Economie : notions d'économie pour comprendre le fonctionnement des marchés, les principes économiques et les impacts de l'économie dans l'aménagement du territoire ;
\n
\n-Urbanisme (historique législatif et réglementaire de l'urbanisme, documents de planification, connaissances réglementaires d'une opération d'urbanisme, outils fonciers, autorisations d'urbanisme) ;
\n
\n-Bâtiment (terminologie de base du bâtiment, accessibilité, énergie et thermique du bâtiment, bruit en bâtiment, santé) ;
\n
\n-Logement et habitat (historique des principales problématiques du marché du logement, principaux acteurs du domaine de l'habitat, stratégies résidentielles).

Spécialité “ Exploitation et entretien des infrastructures ”

Au choix un des deux domaines suivants :
\n
\nDomaine Gestion et maintenance des bâtiments :
\n
\nCompétences attendues :

-disposer des bases techniques permettant l'analyse des phénomènes physiques dans le domaine de l'infrastructure des bâtiments ;
\n
\n-utiliser les bases techniques nécessaires à la réalisation d'un projet de bâtiment ;
\n
\n-savoir mobiliser les différents outils (techniques et méthodologiques) et ressources nécessaires à la réalisation des études techniques ;
\n
\n-savoir appréhender, dès la conception, l'entretien (conservation et évolution du patrimoine) et l'exploitation de l'infrastructure (bâtiment).

Contenus :
\n
\nTechnique du bâtiment :
\n
\nNotion sur la résistance des matériaux des structures ;
\n
\nTechnologie, matériaux, maintenance et normes en vigueur de tous les corps d'état du gros œuvre et du second œuvre ;
\n
\nNotions générales sur les équipements : courants forts, courants faibles, chauffages, ventilation, climatisation, éclairage, circulation des fluides ;
\n
\nLecture de plans et métrés.
\n
\nMéthodes et ingénierie :
\n
\nConduite d'opération, organisation de la maitrise d'ouvrage et de la maitrise d'œuvre ;
\n
\nGestion de patrimoine, organisation des contrôles et entretiens réglementaires.
\n
\nDomaine Gestion et maintenance des infrastructures et des routes :
\n
\nCompétences attendues :

-disposer des bases techniques permettant l'analyse des phénomènes physiques dans le domaine de l'infrastructure de transports ;
\n
\n-utiliser les bases techniques nécessaires à la réalisation d'un projet d'infrastructures routières ;
\n
\n-savoir mobiliser les différents outils (techniques et méthodologiques) et ressources nécessaires à la réalisation des études techniques ;
\n
\n-savoir appréhender, dès la conception, l'entretien (conservation et évolution du patrimoine) et l'exploitation de l'infrastructure.

Contenus :
\n
\nTechnique de génie civil :
\n
\nTechnologie des ouvrages, mécanique des structures et technologie des constructions (résistance des matériaux, utilisation du béton, terrassements et fondations) ;
\n
\nConduite et analyse des essais et mesures (bruit, trafic, accidentologie …) ;
\n
\nStructures de chaussée, équipements de la voirie.
\n
\nExploitation de la route :
\n
\nTraitement hivernal et viabilité ;
\n
\nDomaine public, conservation, occupation et police ;
\n
\nSécurité routière, prévention des accidents.
\n
\nMéthodes et ingénierie :
\n
\nSuivi et exploitation du patrimoine de voirie ;
\n
\nSurveillance, contrôle et programmation de l'entretien des voiries et des équipements ;
\n
\nOrganisation des chantiers, planification et phasage des travaux.

Spécialité “ Navigation, sécurité maritime et gestion de la ressource halieutique et des espaces marin et littoral ”

Un seul domaine :
\n
\nCompétences attendues :

-disposer des connaissances fondamentales dans les domaines de la navigation et de la sécurité maritime ;
\n
\n-disposer des connaissances fondamentales en matière de gestion de la ressource halieutique et des espaces marin et littoral ;
\n
\n-savoir mobiliser les bases techniques de la navigation, de la sécurité maritime et de la gestion de la ressource halieutique et des espaces marins pour identifier les enjeux et mener à bien des activités de contrôle.

Contenus :
\n
\nI.-Sécurité des navires et prévention de la pollution
\n
\nA.-Navigation maritime
\n
\nLes différents types de navires ;
\n
\nLes instruments de navigation ;
\n
\nLes documents de navigation, leur correction, l'information du navigateur ;
\n
\nLa réglementation de la circulation maritime (règlement international pour prévenir les abordages en mer) ;
\n
\nLe balisage.
\n
\nB.-Mécanique marine
\n
\n1. Moteurs Diesel et à essence :
\n
\nLes principes des moteurs à quatre temps et à deux temps ;
\n
\nLe descriptif des organes principaux ;
\n
\nLes principes généraux de fonctionnement.
\n
\n2. Technologie du navire :
\n
\nLa construction d'un navire et l'architecture navale ;
\n
\nL'appareil propulsif et l'appareil à gouverner.
\n
\nC.-Sécurité
\n
\nLes incendies, les pannes et les avaries ;
\n
\nLa classification des feux ;
\n
\nLes matériels de lutte contre le feu et les voies d'eau ;
\n
\nLes modalités d'intervention en cas d'incendie ou de voie d'eau ;
\n
\nLa sauvegarde des vies humaines ;
\n
\nLa prévention et la lutte contre les pollutions marines.
\n
\nD.-Protection de la ressource halieutique
\n
\nL'exploitation du milieu marin (activités économiques, données générales sur l'équilibre des entreprises du secteur primaire maritime) ;
\n
\nLes techniques et engins de pêche.
\n
\nII.-Contrôle des activités maritimes et cultures marines
\n
\nA.-Météorologie et marées
\n
\nLa météorologie marine et l'information météorologique des navigateurs ;
\n
\nLe phénomène des marées ;
\n
\nLes courants marins.
\n
\nB.-Biologie marine
\n
\nLes écosystèmes : définition et fonctionnement ;
\n
\nLes cycles de vie des principales espèces de cultures marines ;
\n
\nLes principaux mollusques, crustacés, poissons, algues.
\n
\nC.-Protection de la ressource halieutique
\n
\nExploitation du milieu marin (activités économiques, données générales sur l'équilibre des entreprises du secteur primaire maritime) ;
\n
\nTechniques et engins de pêche ;
\n
\nRégulation des pêches (quotas).
\n
\nD.-Environnement marin
\n
\nDonnées générales sur les différents types d'aires marines protégées ;
\n
\nDonnées générales sur les énergies marines renouvelables ;
\n
\nRôle du Conservatoire du littoral.
\n
\nE.-Navigation maritime
\n
\nLes différents types de navires ;
\n
\nLes instruments de navigation ;
\n
\nLes documents de navigation, leur correction, l'information du navigateur ;
\n
\nLa réglementation de la circulation maritime (règlement international pour prévenir les abordages en mer) ;
\n
\nLe balisage.

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