Article DENONCE, en vigueur du au (CLASSIFICATIONS CONVENTION COLLECTIVE NATIONALE du 17 mars 1986)
Article DENONCE, en vigueur du au (CLASSIFICATIONS CONVENTION COLLECTIVE NATIONALE du 17 mars 1986)
Une annexe a été ajoutée à la convention collective afin de préciser les définitions des fonctions pédagogiques au sein des établissements d'enseignement privé à distance.
Elle est rédigée comme suit :
Définitions des fonctions pédagogiques
Contrôleur des connaissances - 1
Son activité consiste, uniquement, à corriger des devoirs dans les locaux de l'établissement.
Contrôleur des connaissances - 2
La correction des devoirs, dans les locaux de l'établissement s'accompagne, éventuellement d'une relation avec les élèves, sous quelque forme que ce soit.
Contrôleur pédagogique - 1
Peuvent s'ajouter aux activités de contrôle de connaissances des activités telles que :
- la relecture des cours sur le plan de la forme, de la présentation et de la lisibilité ;
- l'adaptation de contrôles de connaissances ou de documents de soutien et de stimulation sous la responsabilité d'un cadre du secteur pédagogique.
Animateur-moniteur (répétiteur)
Il encadre les élèves lors des sessions ou stages prévus par le programme de l'étude. Il les aide à préciser leurs connaissances dans une ou plusieurs matières des programmes conçus par des spécialistes, en faisant le point sur leur scolarité et en vérifiant l'évolution de leurs acquisitions.
Collaborateur pédagogique 2
Il est chargé, notamment, de la vérification des corrections, de la relecture et de l'adaptation des cours quant à leur contenu et leur conformité aux programmes officiels ou aux objectifs pédagogiques prévus, sous la responsabilité du directeur de la pédagogie.
Animateur-formateur
Spécialiste dans un ou plusieurs domaines, il transmet son savoir ou son savoir-faire en l'adaptant à son auditoire. Il s'agit d'un acte pédagogique effectif qui s'inscrit dans le cadre du programme d'enseignement.
Concepteur des programmes d'enseignement
Outre les activités des collaborateurs pédagogiques, l'essentiel de sa tâche consiste à mettre au point des programmes d'enseignement, ainsi que l'ensemble des périphériques pédagogiques (contrôles des connaissances, stages, travaux pratiques, matériels d'application, etc.).
Responsable de l'organisation de l'enseignement
Plusieurs aspects caractérisent son activité :
- la connaissance du contenu et du fonctionnement de l'enseignement :
- la gestion et l'organisation ;
- la coordination de l'équipe pédagogique.
Directeur de la pédagogie
Il est chargé de définir la politique de l'établissement, tant en termes de gammes, de contenu, qu'en termes de méthode. Il entretient des relations avec les services extérieurs concernés par la pédagogie.
Les correcteurs de copies ne peuvent bénéficier de la présente convention que dans les cas suivants :
- les corrections de copies sont effectuées au siège social ou dans, les locaux de l'école ;
- les corrections de copie sont assurées à titre accessoire par les collaborateurs visés en "C" soit pendant soit en dehors des heures normales de travail.