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Article ENTIEREMENT_MODIF (Arrêté du 8 juillet 2024 modifiant l'arrêté du 22 décembre 2022 modifié portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « travaux publics »)

ANNEXE II
UNITÉS CONSTITUTIVES DU DIPLÔME
Unité 1-Culture générale et expression

Le contenu de cette unité est précisé dans l'annexe III du présent référentiel, dans la section III. 2 décrivant le programme de culture générale et expression.

Unité 2-Anglais

Le contenu de cette unité est précisé dans l'annexe III du présent référentiel, dans la section III. 2 décrivant le programme d'anglais.

Unité 3-Mathématiques

Le contenu de cette unité est précisé dans l'annexe III du présent référentiel, dans la section III. 2 décrivant le programme de mathématiques.

Unité 4-Physique-chimie

Le contenu de cette unité est précisé dans l'annexe III du présent référentiel, dans la section III. 2 décrivant le programme de Physique-chimie.

Unité 5-Analyse et conception d'un ouvrage

1. Compétences évaluées :

Cette unité concerne tout ou partie des compétences détaillées suivantes :

Bloc de compétences « CONCEPTION D'UN OUVRAGE »
Compétence		Compétence détaillée
C2	Concevoir un ouvrage	C2-1	Analyser un ouvrage et sa réalisation
C2	Concevoir un ouvrage	C2-2	Concevoir un ouvrage simple

2. Contexte professionnel :

Le contexte professionnel de cette unité se situe dans le cadre d'un projet réel de travaux publics en phase de conception. Les activités professionnelles relatives à cette unité seront ciblées autour de l ‘ analyse d'un projet, de la conception et du chiffrage d'un ouvrage.

3. Tâches professionnelles associées :

A cette unité sont associées les tâches professionnelles suivantes :

Activité A21 : Analyse du projet	T1 : Analyse du dossier d'exécution et des pièces du marché T2 : Intégration de la démarche qualité T3 : Prise en compte de la performance environnementale T4 : Prise en compte de la prévention
Activité A22 : Participation à la conception d'un ouvrage simple	T1 : Identification, proposition et choix de solutions techniques T2 : Conception et dimensionnement d'une solution technique simple T3 : Collaboration à la réalisation et à la mise à jour des plans 2D ou 3D, ou d'une maquette numérique T4 : Calcul du coût de revient de l'ouvrage
Activité A42 : Analyse d'une pathologie simple	T3 : Proposition de travaux de maintenance

Unité 6-Préparation de chantier

4. Compétences évaluées :

Cette unité concerne tout ou partie des compétences détaillées suivantes :

Bloc de compétences « ÉTUDE ET PRÉPARATION DE CHANTIER »
Compétence		Compétence détaillée
C3	Etudier et préparer le chantier	C3-1	Concevoir les méthodes et les moyens en intégrant la sécurité, l'environnement et la qualité
		C3-2	Produire les pièces administratives et techniques du projet
		C3-3	Planifier les travaux
		C3-4	Etablir le budget prévisionnel de chantier

5. Contexte professionnel :

Le contexte professionnel de cette unité se situe dans le cadre d'un projet réel de travaux publics en phase de préparation de chantier. Les activités professionnelles relatives à cette unité seront ciblées autour du choix des méthodes et moyens conduisant à la planification et le budget prévisionnel du chantier tout en intégrant la sécurité, l'environnement et la qualité.

6. Tâches professionnelles associées :

Toutes les tâches doivent intégrer les moyens de prévention des risques, pour la santé et sécurité, ainsi que l'environnement.
A cette unité sont associées les tâches professionnelles suivantes :

A12-Communication	T2 : Communication orale et écrite
A21-Analyse du projet	T1 : Analyse du dossier d'exécution et des pièces du marché T2 : Intégration de la démarche qualité T3 : Prise en compte de la performance environnementale T4 : Prise en compte de la prévention
A31-Préparation du chantier	T1 : Définition du phasage du chantier : découpages spatial, temporel, en tâches T2 : Définition des méthodes d'exécution et les solutions techniques mises en œuvre T3 : Identification des besoins (main d'œuvre, matériels, fournitures, sous-traitance) T4 : Préparation du planning chantier à partir du calendrier prévisionnel T5 : Préparation des pièces administratives et réglementaires T6 : Elaboration du budget prévisionnel
A42-Analyse d'une pathologie simple	T3 : Proposition de travaux de maintenance

Unité 7-Analyse de l'encadrement d'un projet

1. Compétences évaluées :

Cette unité concerne tout ou partie des compétences détaillées suivantes :

Bloc de compétences « MANAGEMENT DE PROJET »
Compétence		Compétence détaillée
C1	Manager le projet	C1-1	Communiquer à l'écrit et à l'oral
		C1-2	Collaborer et encadrer la réalisation des travaux
		C1-3	Analyser, prévenir et gérer les risques pour la santé et la sécurité
		C1-4	Analyser les enjeux et les processus liés au développement durable
		C1-5	Analyser les enjeux et les procédures de la qualité
		C1-6	Analyser la gestion du planning et du budget de chantier
		C1-7	Analyser la livraison des ouvrages

2. Contexte professionnel :

Le contexte professionnel de cette unité se situe dans le cadre d'un projet réel de travaux publics observé pendant la période réalisée en entreprise (contrat d'apprentissage ou stage). Les activités professionnelles relatives à cette unité seront ciblées autour du pilotage du projet et du management des équipes sur chantier.

3. Tâches professionnelles associées :

A11-Management	T2 : Collaboration avec les acteurs d'un projet
A12-Communication	T2 : Communication orale et écrite
A13-Encadrement du chantier	T3 : Gestion des ressources humaines et matérielles T4 : Gestion des fournitures et consommables T5 : Gestion des sous-traitants T6 : Gestion du planning et du budget T7 : Mise en œuvre de l'économie circulaire
A21-Analyse du projet	T1 : Analyse du dossier d'exécution et des pièces du marché T2 : Intégration de la démarche qualité T4 : Prise en compte de la prévention
A22-Participation à la conception d'un ouvrage simple	T3 : Collaboration à la réalisation et la mise à jour des plans 2D ou 3D, ou d'une maquette numérique
A41-Contrôle et réception des travaux	T1 : Application du plan de contrôle sur le chantier T2 : Traitement des non-conformités T3 : Relèvement des ouvrages T4 : Préparation de la réception
A42-Analyse d'une pathologie simple	T1 : Identification visuelle et reconnaissance des pathologies potentielles (route, réseaux, terrassements, ouvrages)

Unité 8-Implantation et contrôle des travaux

1. Contenu :

Cette unité concerne tout ou partie des compétences détaillées suivantes :

Bloc de compétences « IMPLANTATION ET CONTRÔLE DES TRAVAUX »
Compétence		Compétence détaillée
C4	Implanter et contrôler les travaux	C4-1	Implanter et relever des ouvrages
C4	Implanter et contrôler les travaux	C4-2	Analyser et contrôler des ouvrages

2. Contexte professionnel :

Les activités professionnelles relatives à cette unité seront ciblées autour de l'implantation et le contrôle des travaux, soit sur des ouvrages existants, soit sur des ouvrages à réaliser ou modifier dans le cadre de travaux de contrôle ou de maintenance.
Les études peuvent contenir des variantes ou des solutions alternatives au projet initial

3. Tâches professionnelles associées :

A cette unité sont associées les tâches professionnelles suivantes :

Activité A11-Management	T2 : Collaboration avec les acteurs d'un projet
Activité A12-Communication	T2 : Communication orale et écrite
Activité A21-Analyse du projet	T1 : Analyse du dossier d'exécution et des pièces du marché T2 : Intégration de la démarche qualité T4 : Prise en compte de la prévention
Activité A22-Participation à la conception d'un ouvrage simple	T3 : Collaboration à la réalisation et la mise à jour des plans 2D ou 3D, ou d'une maquette numérique
Activité A41-Contrôle et réception des travaux	T1 : Application du plan de contrôle sur le chantier T2 : Traitement des non-conformités T3 : Relèvement des ouvrages T4 : Préparation de la réception
Activité A42-Analyse d'une pathologie simple	T1 : Identification visuelle et reconnaissance des pathologies potentielles (route, réseaux, terrassements, ouvrages)