ANNEXE 3
CLASSE « LUNETTERIE »
Les référentiels d'activités professionnelles, de compétences et d'évaluation de la classe « LUNETTERIE » se structurent en 5 blocs :
-Bloc n° 1 : Analyser et interpréter la commande ;
-Bloc n° 2 : Créer le produit et ses éléments ;
-Bloc n° 3 : Réaliser les éléments ;
-Bloc n° 4 : Contrôler le produit ;
-Bloc n° 5 : Réaliser un dossier technique.
1. Référentiel d'activités professionnelles de la classe « lunetterie »
Situations de travail :
Le lunetier effectue, dans le cadre de son activité professionnelle et sur commande, la réalisation de monture de lunettes. Il est capable :
-d'analyser, interpréter et reproduire les dessins définissant le produit ;
-de créer esthétiquement le produit et ses éléments en respectant la morphologie du visage, les contraintes techniques et mécaniques ;
-de concevoir de manière fiable les principes de fonctionnement des éléments techniques et en déterminer les formes et positions ;
-d'adapter sa réalisation aux normes internationales en vigueur ;
-d'utiliser en parfaite maîtrise les outils de la profession ;
-d'assembler, polir et finir le produit, l'enjoliver avec des accessoires ;
-de mesurer en tous points la symétrie du produit et y appliquer les tolérances sollicitées ;
-de réaliser et ajuster les jetons de contrôle ;
-de créer, concevoir et réaliser l'environnement de présentation de l'œuvre ;
-de rédiger en langue française, un rapport décrivant la réalisation sur le principe d'une gamme d'usinage avec photos correspondantes.
2. Référentiel de compétences de la classe « lunetterie »
La maîtrise de toutes les connaissances afférentes au domaine est attendue.
Bloc n° 1-Analyser et interpréter la commande :
-Lire et interpréter les plans ;
-Représenter la pièce en volume ou compléter les dessins par des vues supplémentaires.
Bloc n° 2-Créer le produit et ses éléments :
-Imaginer un produit commercialisable et ses éléments de constitution ;
-Déterminer les angles de la zone nasale ;
-Décrire la création par un ensemble de dessins et croquis ;
-Galber et cambrer les branches.
Bloc n° 3-Réaliser les éléments :
-Mettre en œuvre les outils de la profession pour la réalisation des éléments de la monture et/ ou des enjoliveurs ;
-Vérifier la fiabilité, la résistance et la facilité d'utilisation des éléments.
Bloc n° 4-Contrôler le produit :
-Mesurer en tous points la symétrie du produit avec les tolérances en vigueur ;
-Réaliser et ajuster les jetons de contrôle.
Bloc n° 5-Réaliser un dossier technique :
-Réaliser un dossier présentant le projet et le suivi de l'exécution ;
-Présenter en photos les phases significatives de la réalisation et les commenter.
3. Référentiel d'évaluation de la classe « lunetterie »
Le jury évalue les compétences de l'ensemble des blocs selon les critères ci-après et évalue la maîtrise par le candidat de chaque bloc de compétences pour établir une évaluation globale.
Critères d'évaluations :
Les critères d'évaluation portent sur :
Bloc n° 1-Analyser et interpréter la commande :
-L'interprétation des plans cotés ;
-La qualité et la pertinence des dessins/ croquis supplémentaires.
Bloc n° 2-Créer le produit et ses éléments :
-Le respect des contraintes morphologiques du visage ;
-Le respect des contraintes techniques et mécaniques ;
-La qualité et l'originalité des illustrations de la recherche esthétique finale ;
-La qualité et la pertinence technique et esthétique des schémas/ croquis ;
-La maîtrise du rhabillage.
Bloc n° 3-Réaliser les éléments :
-La maîtrise des outillages et des matériels de fabrication courante d'une monture de lunette ;
-La maîtrise des contraintes physiques d'une monture de lunette ;
-L'usinage et la symétrie de la monture ;
-Le choix des matériaux ;
-La qualité des assemblages ;
-L'ajustage des éléments ;
-La qualité des états de surface.
Bloc n° 4-Contrôler le produit :
-La mesure en tous points de la symétrie de la monture avec les tolérances associées ;
-Le respect des cotes ;
-La réalisation et l'ajustage des jetons de contrôle.
Bloc n° 5-Réaliser un dossier technique :
-La pertinence du contenu du rapport ;
-La clarté des propos et de l'expression ;
-La qualité des représentations : photos/ schémas/ croquis ;
-La qualité des différentes phases de présentation technique.
Modalités d'évaluation :
1. Premier groupe d'épreuves
Cette épreuve qualificative permet de vérifier les « pré-requis » du candidat.
Elle se déroule sous la forme d'un QCM qualificatif d'une durée d'une heure.
2. Second groupe d'épreuves
L'épreuve finale se déroule sur une journée en loge dans un établissement scolaire.
Le candidat devra réaliser en huit heures un travail de lunetterie en utilisant des outils à main. Il s'agit, à partir d'un cahier des charges, de réaliser une monture (face-branches-accessoire). Une partie est imposée et une autre libre afin d'évaluer :
-La technique de réalisation ;
-La créativité et l'originalité ;
-La qualité de l'œuvre réalisée ;
-La précision de la réalisation ;
-La maîtrise des outillages manuels ;
-Le respect des cotes.