Objectif
La charte de la fonction tutorale est définie pour assurer la réussite de chaque contrat de professionnalisation dans la branche de la fabrication de l'ameublement.
Tout employeur qui embauche un salarié sous contrat de professionnalisation met en oeuvre les dispositions relatives au tutorat pour accompagner le nouvel embauché.
Le tutorat est une relation particulière de formation entre un professionnel volontaire, choisi par son employeur et un salarié embauché en contrat de professionnalisation.
Le tuteur a pour rôle d'accompagner un salarié en contrat de professionnalisation.
Compétences requises du tuteur
Lorsqu'il choisit un salarié comme tuteur, l'employeur doit tenir compte de sa formation initiale ou continue, de son niveau de qualification et de l'objectif à atteindre.
Le tuteur, choisi parmi les professionnels reconnus, justifie de 2 ans d'expérience minimum dans une qualification en rapport avec l'objectif de professionnalisation visé et des compétences nécessaires (relationnelles, pédagogiques et managériales).
Missions du tuteur
Le tuteur est chargé d'accueillir, d'aider, d'informer et de guider le salarié pendant la durée de son contrat de professionnalisation. Il veille à son emploi du temps, participe à la liaison avec les formateurs du salarié et à son évaluation.
Il appartient à l'employeur de laisser au tuteur le temps nécessaire pour exercer ses fonctions. Chaque tuteur assure au maximum le suivi de 3 salariés dans l'entreprise.
Préparation à la fonction
Afin d'acquérir ou de consolider les capacités pédagogiques nécessaires et requises pour assurer le tutorat, une formation pourra être dispensée au tuteur.
Guide du tuteur
Ce guide est mis à la disposition du tuteur en charge de salariés embauchés en contrat de professionnalisation.
C'est lui qui va assurer le suivi et la formation du nouvel embauché dans l'entreprise.
| MISSION | OBJECTIF | ACTIVITE |
| 1. Accueil | Aider le salarié à | Accueillir |
| s'intégrer dans | Eventuellement, | |
| l'entreprise et dans | présenter l'entreprise | |
| le métier | et son environnement | |
| et présenter le | ||
| salarié concerné, ses | ||
| activités, aux autres | ||
| 2. Formation | Favoriser les | Organiser les |
| en entreprise | conditions | activités à confier |
| d'apprentissage du | au salarié | |
| métier | ||
| la compréhension du | ||
| travail | ||
| Guider le salarié | ||
| dans l'exécution | ||
| du travail | ||
| 3. Suivi du | Permettre au salarié | Participer à la |
| contrat de | de tirer profit au | liaison avec |
| professionna- | maximum de sa | l'organisme de |
| lisation | période de formation | formation |
| en entreprise | Faire le point sur | |
| les acquis théoriques | ||
| et pratiques avec | ||
| les formateurs et | ||
| la hiérarchie dans | ||
| l'entreprise | ||
| 4. Suivi du | Accompagner le | Développer |
| jeune | salarié dans la | l'épanouissement des |
| découverte de | aptitudes du salarié | |
| l'ensemble des | pour l'exercice du | |
| aspects du métier | métier, sa motivation | |
| et dans la | pour la profession | |
| construction de son | et ses perspectives | |
| projet professionnel | d'évolution | |
| personnelle | ||
| 5. Evaluation | Mesurer les progrès | Faire un bilan des |
| du salarié en | résultats du salarié | |
| contrat de | Veiller à la | |
| professionnalisation | présentation du | |
| salarié aux examens | ||
| et participer au | ||
| contr |
||
| formation |
Accueil du salarié
Discuter avec le salarié de son projet professionnel.
Organiser la visite de l'entreprise.
Vérifier les aspects matériels de l'accueil (vêtements, outils...).
Participer à la présentation de l'entreprise, son organisation et sa place dans le secteur professionnel.
Présenter l'équipe.
Aider le salarié à se présenter.
Présenter son rôle de tuteur.
Situer l'activité du salarié au sein de l'entreprise.
Expliquer les consignes de sécurité au niveau de l'entreprise.
Enoncer les droits et devoirs du salarié et de l'employeur.
Expliquer l'objectif du contrat de professionnalisation.
Expliquer au nouvel embauché les moyens d'information qui existent dans l'entreprise.
Formation du salarié dans l'entreprise
Prendre connaissance du contenu de la formation préparée.
Etablir un programme de travail pour les périodes en entreprise :
avec qui - comment - pourquoi.
Expliquer les critères de performance de l'entreprise.
Faire connaître les matériels et matériaux utilisés.
Présenter les consignes de sécurité aux postes de travail.
Enseigner au salarié à préparer les situations de travail.
Guider le salarié dans la réalisation du travail.
Suivi et évaluation du salarié
Programmer des rencontres régulières et individuelles avec le salarié pour analyser les résultats obtenus et les moyens de les améliorer.
Suivre et évaluer ses résultats au regard des critères de la professionnalisation préparée.
S'assurer que les conditions sont réunies pour que le salarié se présente aux éventuelles épreuves.